БЛОГ ЯК ЕЛЕКТРОННЕ ПОРТФОЛІО МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОІ МОВИ ПОЧАТКОВОІ ШКОЛИ

В умовах глобалізації та інформатизації освіти блог є новою педагогічною реальністю сьогодення. Завданням сучасного вчителя є адаптація віртуального простору до практичної, освітньої, виховної та розвивальної цілей освітнього процесу з метою його удосконалення та модернізації.

З огляду на це 24 жовтня 2018 року студенти другого (магістерського) рівня факультету початкової та мистецької освіти звітували про проходження педагогічної практики з англійської мови у НУШ у абсолютно новому форматі, презентуючи звітні матеріали на своїх авторських блогах, які слугують електронним портфоліо для майбутніх учителів початкової школи та дають змогу систематизувати та структурувати дидактичний, навчально-методичний матеріал, нормативні документи, аудіо- та відеоресурси, що сприяє їхній професійній саморефлексії та саморозвитку.

Для детального ознайомлення пропонуємо низку блогів магістрантів Проць Мар’яни (https://marianaprots.blogspot.com), Жуковської Іванни (http://zhykovska.blogspot.com/), Ціхоцької Уляни (http://wildanimalsarenativeland.blogspot.com), Кміть Анжеліки (https://primaryeducation0.blogspot.com/), Логін Марії (http://marylogin.blogspot.com), які були створені у результаті вивчення навчальної дисципліни «Модернізація освітнього процесу з англійської мови у початковій школі» (керівник – доцент Оксана Хомишак) минулого навчального року.